难忘的同学作文怎么写

人物在说话、做动作的时候往往有丰富的神态表情,抓住人物的神态表情来描写,会使人物形象更加生动,小编整理难忘的同学作文怎么写,一起来看吧。

难忘的同学作文怎么写(1)

我的童年就像一条小河,河里有许多小鱼,每一条小鱼都记录着我的各种情感,令我记忆犹新。然而,其中的一的一条小鱼记录的是我的感动。那件事在我的童年中刻下了极为浓墨重彩的一笔。

记得,那是四年级的一节体育课上,老师让我们几个领操员站好。我们便乖乖地听话站好。可我总感觉身体不舒服,最严重的就是鼻子。我实在觉得受不了了。用手在老师没注意时悄悄的摸了一下,在伸回来一看,结果大吃一惊,我心里有怨又恨:平常几乎都不留鼻血,怎么今天噩运找上门来了呢?真是关键时刻掉链子!接着,我二话不说,立刻向教学楼冲去旁边的刘煜雯看我像箭一般冲出去,也向我追去。她追上我以后,问我:“你怎么了,干什么跑这么快?”“流鼻血了。”“哦。你快点去卫生间,我先去拿纸,然后马上过去找你。”我们按约定,我飞奔着冲去卫生间,立刻打开水龙头。我边洗边想:看样子流了不少,想着想着,我心里不由自主地产生了一种恐惧感。刘煜雯来了,她立刻把纸递给我,说:“怎么样,严重不严重,要不去楼下告诉体育老师?”我若无其事地说:“一个流鼻血,有什么大不了的,不用了,别跟其他人说。”其实我自己心里还是有一些害怕。洗完后,原本以为这个流鼻血事件告一段落了。可谁知,我刚刚把鼻子堵好,和刘煜雯准备下去。我不放心,又动了一下那个纸。可鼻血好像故意和我作对,又流了出来。我赶紧又冲回卫生间接着洗。血依然没有止住。。再次洗完后,我放心了,下楼玩。可我又怕纸掉了,所以不敢和她们一起又跑又跳的,就坐在一边的台子上看她们玩。有个同学过来陪我聊天,我想:看见同学能过来陪我,不让我寂寞,我觉得十分感动。这是我从上学到现在第一次感受到同学的关心是多么温暖!想着想着,同学便问:“你刚才和刘煜雯干什么去了,跑啊么快?”“流鼻血了,不信你去看看,楼上还有血迹呢!”“没事吧?”“谢谢,没事了。”下课了,我把纸扔掉,心里有一种说不出的感动。

经过这件事,我更感到被人关爱有多令人感动。在生活中,我也要向刘煜雯学习,向有困难的人伸出援助之手,让需要帮助的人得到关心和帮助。我相信,这件事情将一直激励着我帮助更多的人,更会在这条成长的河里永远的保留。

难忘的同学作文怎么写(2)

在我们的生活中,曾经有多少个陌生的生命迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有。而现在,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳,获得一种友谊———同学情。

同学,他们在我需要帮助的时候,没有袖手旁观,而是守望相助。学习上,我们相互激励;生活中,我们相互帮助。同学永远是我们坚强的后盾,精神的支柱。不管人生沉浮如何,同学之情仍最宝贵。

我们曾在一起努力。无论是顺境还是逆境,是得意还是失意,关键时刻背后总传来一声“加油”。一次倾心的交流,一次默默的陪伴,都成为我们释放心情的绝佳方式。时光荏苒,岁月如梭,我们根本不曾记得过去的许多同学,有的早已分道扬镳,有的仍然一路作伴。然而我只能说:“沙漏记得,我们美好的时光!”

在我们求学的路上,因有同学的存在总有一些欢乐的镜头藏在记忆的角落。或许是一次小测中漫天飞舞的纸条,或许是即将跌倒时再拉上一个人的动作,或许是脱口让人捧腹大笑的一句话。但用不可改变的是:事情过后总带来无法预料的快乐,它总是点燃心灵的温暖阳光。

同学们,初二的学习生活即将结束了,现在又一夏,匆匆又一年。一年365天,一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒;两年时间就这样不知不觉地流逝。这两年间,我们收获知识,收获快乐,还有那最为珍贵的友谊。我应该珍惜曾经的美好,眼前的愉悦,不等人群都散了,只有徒悲伤、空悲切。我不得不感慨:“一年中,我们待的时间最长的是学校,待在一起最久的是同学,一次举手之劳的帮助,一次尽力而为的援助,我们欢乐共享风雨同担,这无不彰显同学之情的珍贵。

那份同学情,尽在不言中!

难忘的同学作文怎么写(3)

曾经一起吵闹过的情景,曾经一起嘻嘻哈哈的场面······曾经的曾经,都不曾遗忘过。每当想起那些日子,自己,都会傻傻地呆在那儿笑。可是,不知从什么时候起,我们就再也没有像以前那样在一起吵闹过了。毕业之后,我们分道扬镳,各自去了不同的中学,继续向着自己的理想出发。虽然还是在同一个城市,学校距离也不算远,但是我们却没怎么联系过。即使是在同一所学校也很难会碰得见,就算碰见了也只是礼貌地笑一笑,打个招呼,这,就没了下文。曾经,我们是那么的不分彼此,总是大大咧咧的;现在,我们就好像是个刚刚认识不久的陌生人,没了那份真挚,有的只是不适应跟不自在······

不知不觉中,都已经毕业一年多两年了,算起来,应该都有好些日子没见了吧。每天,去上课的时候都会偶遇到几个曾经的同学。可是我们都没有叫彼此的名字(尽管我们的目光对视了,我们都知道彼此就在眼前)。这些日子以来,我们都不怎么联系过,就算是一句简简单单的问候也不曾有过几句。是时间改变了我们还是我们改变了时间,我不知道。我只知道,时间,让我们的同学情变淡了,变得让人几乎都感觉不到了。曾经,我们是同学;现在,虽然还是同学,但更类似于陌生人多一点。

如果可以,可不可以不要让时间冲淡了我们之间的同学情谊。即使我们不能常见面,但是,我们可以发文字问候一下彼此,问候一下曾经那些陪伴着自己度过了好些日子的同学。不要让时间匆匆流逝,而我们就忘了曾经一起吵闹过,曾经一起嘻嘻哈哈······的那些同学。所以,有空的时候抽点时间出来问候一下曾经的同学好吗!

难忘的同学作文怎么写(4)

快下课了,俩儿公鸡却掐起了架!

走到他们跟前儿,只见俩儿公鸡中的一个手里拿着已坏的改正带,脸由于生气而变得通红,另一个呢,则把脸外向一边,装出一副无所谓的样子。还没等我问缘由,俩儿公鸡不约而同红了眼圈儿,湿了眼眶。

其实,事情的来龙去脉尽在不言中!这类事对于孩子们来说太平常了,孩子在气头上时往往会失去理智,可一眨眼,他们又会冰释前嫌。面对这样的突发事件,老师不必件件扩大化,要大事化小,小事化了,进行冷处理。

我心平气和的说:“事情的前因后果错对与否老师先不发表意见。现在回家吃饭,饭后好好想想,谁是谁非自己评论,中午再找我谈谈自己的想法,好吗?”

俩儿公鸡答应了。

下午,俩儿公鸡之一的龚克首先找到我:“老师,我错了,我不该一时冲动将房奕杭的改正带摔坏了,因为东西是他的,有权利借与不借。不过,请放心,我已经向他道歉了。”再看另一只公鸡房奕杭,朝着腼腆的我笑了。嘿,瞧瞧这哥俩儿,竟像没事人似的。

此刻,任何语言都是多余,唯一能做的就是向他们伸出大拇指。

老师在面对偶发事件时,要把主动权交给学生,让他们有充足的时间反省,在反省中认识自我,这比你苦口婆心的教导效果要好几百倍。

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