为人为师为学师德演讲

演讲者的声音稍纵即逝,不能重听,因此演讲稿的语言不仅要口语化、通俗化,更要生动化、形象化,小编整理为人为师为学师德演讲,一起来看吧。

为人为师为学师德演讲(1)

有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。“有爱就有一切”,在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求 的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,默默耕耘的教育者,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品尝着收获。

有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,十年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是周建波老师——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,诠释着“爱”的真正含义。

33年前,17岁的周建波老师走上了教育工作岗位,30多年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。在生活上,她默默无闻地奉献着,对待年轻教师,她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着。在工作上,她又孜孜不倦地追求着,为了训练百人鼓号队,她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成“服装设计”活动,她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作,她将52年从未上过台的丈夫拉上了“家庭才艺展”的舞台……

“一部停不下来的机器”,是周老师的真实写照。她每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病,多次胆阑炎发作,晚上病痛而彻夜难眠,但她以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,在病情稍有缓和的情况下,第二天,仍然带病坚持工作。有一次,周老师在训练学生演讲时,因过度劳累和腰疼,身体突然失去平衡,重重地摔倒在椅子上,脸色惨白,汗水淋漓,但她仍坚持坐起身,继续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样,累倒了,爬起来;累倒了,再爬起来,却从来没有误过孩子们一天的训练。

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。”周老师如是说,可有谁知道要这个“为了”她的付出有多大,请听她女儿是怎么说的:“妈妈,你对我太不公平了,你可以给别的孩子那么多时间,那么多爱,为什么就不能给我一点爱,我是您的亲女儿呀!” 是的,自己欠亲人的确太多,在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时,她却把感情的天平倾向了事业。1982年,周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时光荣牺牲,母亲在遭受这个打击后瘫痪在床。周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉,天亮照常上班。直到五年后,母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后,她强忍心中的悲伤,又投入紧张的工作中,看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子,大弟心痛的说:“姐,你这是何苦呢?教好的是别人的孩子,可累坏的是你的身子啊!”她只笑了笑,可谁也没想到,这句关爱的话语竟成了姐弟间最后的告别。1997年,因积劳成疾,大弟也悄然的离开了人世,此时,年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床,为了不让老人伤心,她强忍心中的悲痛,再次挑起了照顾老人的重任,白天的她在学校,晚上的她在医院,不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝,人也疲惫不堪,最后,过度的劳累和沉重的打击使她终于病倒了,但她仍一边输液,一边工作,一边照顾老人,看着她那疲惫的身躯,年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪,说:“建波,你去找医生给我打一针安乐针,让我走吧,我走了,你才能轻装上阵,安心工作,自古忠孝不能两全,爸爸不会怪你的”。那天他们父女在医院抱头痛哭,可第二天一早,她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看,自己又全心地投入到了工作中。

就这样三十多年来,周建波老师以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,在全校干部、职工中具有较高的威信,曾多受到学校及上级各类表彰。先后荣获全省十佳少先队辅导员、省终身辅导员、园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州“十大杰出青年”、全州优秀*员、优秀党务工作者等荣誉称号。“笑对人生,科学工作”是周建波老师的人生哲学,是她,用一件一件的小事,去履行一名教师的职责;是她,用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她,用教师灵魂的魅力,谱写了一曲曲动听的“爱”之歌!

为人为师为学师德演讲(2)

尊敬的各位领导,亲爱的战友们:

大家好!

我叫 ,来自上派学区中心校本部。1980年参加革命工作,现年50岁。自参加工作以来,历任班主任担当语文课的教学任务。昔日兼做过16年大队辅导员工作,如今担任校本部六年级年级组长、六(9)班班主任和语文老师。【1996年我不幸患上脑肿瘤,进行了x刀手术治疗,XX年我又不幸摔伤腰椎,进行了手术治疗,两次病愈后,重返校园,仍然战斗在第一线。30多年来,我能始终以饱满的热情投身教育教学工作,忠诚党的教育事业,为人师表,严谨治学。我能以优秀的人格和崇高的师德,在三尺讲台上尽力耕耘着自己的理想和事业。在平凡的岗位上,赢得了领导的信任,同事们的竭力支持,学生和家长们的一致好评。为此,我所带的班级就成了良性循环。我的班级曾被评为省、市班集体,我也先后被评为先进班主任,合肥市“十佳”大队辅导员并记三等功,多次被评为优秀教师、优秀*员,多次以优胜者身份参加全国中小学生读书活动夏令营。】今天我向您走来了,向您汇报,向您学习。

路,还在脚下延伸,爱,还应在追求中升华。献身于半亩方塘,透亮一颗红心;激昂于三尺讲台,挥洒万千风采。如诗如歌的岁月里,以敬业为乐,以教书为荣,做着平凡人的平凡事,我无怨无悔。今天我要向大家汇报的话题是—— “把美留下来”。

也许您还记得近些年来,全国上下,无论是大学校园,中学校园还是小学校园都掀起过轰轰烈烈的同一主题的征文活动——“我心目中的好老师”。

当我们去好好地品读孩子们写下的只言片语,您一定不难发现,孩子们对我们的要求是很高的。我做了一下统计,他们心目中的好老师应该具备这些素质。请听一听来自我们班学生的心声:

一人曰:我喜欢高老师友善的态度。她的课堂犹如一个大家庭,师生互动,生生互动,我再也不怕数学了。

另一人曰:我喜欢高老师的耐心。一道疑难题的解决,她总是举一反三。她不会放弃对我的帮助。她尊重课堂内的每一个人。她不会把学困生在他人面前像猴子般戏弄。她不伤害学困生的自尊。

一人曰:我欣赏袁老师的幽默风趣。每在他的品社课上,他总会带过来一些欢乐,使课堂不至于单调、静如死水。大大地调动了我们学习的积极性。

另一人曰:我喜欢王老师良好的仪表。她阳光、自信,她的语调与笑容使我舒畅,音乐王老师姗姗来了,满身喜气。琴键按下了,金嗓子亮开了。我忍不住叫了一声“百灵鸟”。

一人曰:我喜欢教我们微机的方老师,他很朴素,性格和蔼,我相信他与其他人一样会发脾气,不过,我见到的却是他目光中的慈爱。

……

当然,来自更多的是对我的评价。

一人曰:我敬佩彭老师公正,她给予我应该得到的,没有丝毫偏差。我希望老师像“包青天”一样公正,但不希望老师有一张“包青天”的脸色。

另一个教师子女曰:彭老师真坚强。她XX年不慎摔断腰椎骨,一下子就开了两刀,从自己的体内取了一段骨头嫁接在了腰椎上,卧床100多天没有起身,五个月后的9月1日她又重返讲坛给我们上课,此时,她的腰椎里还安着钢筋,她幽默地对我们说:“我是钢铸的了。”一周年后彭老师又进行了第二次手术,取出了伴着她上下班的钢筋。我妈妈是彭老师的同事,听妈妈说1996年彭老师患了脑肿瘤,当时很危险,她不能进行手术刀治疗,山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,最后尝试了x刀的治疗方案。休息了半年,她奇迹般好了,她又回到了教学第一线,再次担任班主任,教语文课。她的同事们打趣地说:胡汉三又回来啦!彭老师应和着:生命不止,战斗不息。彭老师真坚强、真乐观、真敬业。

为人为师为学师德演讲(3)

在世界的东方,有着五千年文明历史、九百六十万平方公里的泱泱大国,这就是我们共同的家——中国。在我们祖国的历,有着这样一个光荣传统,无论我们这个国家是繁荣盛世,还是民族危亡之时,都有一大批民族脊梁。特别是当国难当头、哀鸿遍野的时候,总会有人挺身而出、力挽狂澜。诸如屈原、文天祥、林则徐、邓世昌、孙中山、*……

正是靠这些民族脊梁,我们中华文明才历千年而不衰、绵延不绝,成为世界上没有中断传统的文明古国。龙的传人,我为你自豪;炎黄子孙,我为你骄傲。

打开历史的画卷,二战后的日本能够迅速从废墟中崛起,西欧各国的经济得以很快恢复和发展,一个共同的因素是积极发展教育、重视培养人才。当今世界的竞争说到底就是人才的竞争,哪个国家在教育方面走在世界前列,哪个国家就在世界舞台上占据优势地位。在这场没有硝烟的战争中,人民教师就责无旁贷地成为主力,尤其是先进教师更成为当代的民族脊梁。

他们用教书育人、淡泊名利、格尽职守的奉献精神挺起民族的脊梁,他们用严禁笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神放大了诲人不倦的当代教师形象,他们用志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神书写了一个大大的“人”字,发出了时代的音:人民教师无上光荣,人民教师无上自豪!师德演讲稿范文节选!

不必讳言,教育战线上没有什么叱咤风云的重量级人物、更没有什么惊天动地的大事。有的只是名不见经传的小角色、有的只是平平淡淡的日常小事。然而正是这些名不见经传的小角色挺起了我们民族的脊梁,正是这些平平淡淡的日常小事推动了我们这个社会的不断进步。用生命奏响师魂颂的梁建锋、爱心坚守山乡37载的王生英、让生命禁区充满读书声的普琼、大山一样深情的任维鼎、坚守大别山的汪金权……

一个个先进教师深入到生活的最底层,将有限的生命投入到无限的为人民服务中去,实现了自我崇高的人生价值:爱心书师魂、决心写人格。

历史不会忘记,人民不会忘记。在大别山深处的汪金权为学生垫学费、生活费,多达数百人,资金总数累计超过10万元,而自己却过着破布鞋、掉色西装,米饭馒头酸菜汤的苦行僧生活。被誉为葡萄教授的共和国同龄人石雪晖,在应邀到《光明日报》社参加交流活动的路上还耐心地接听葡萄种植户的电话,并在在电话中为他详细讲解如何施肥、枝蔓如何处理。

衣兜里总是揣着一沓纸巾的吴邵萍、特别的爱献给特别的你的黄金莲……更多的人民教师在默默地奉献着,默默地耕耘着,除了他们的学生、亲人、朋友、邻里以外很少有人知道他们是谁。然而他们从不抱怨、从不懈怠:一身正气、两袖清风;三尺讲台、心系天下。桃李不言,下自成蹊。人民教师,我为你自豪;人民教师,我为你骄傲!

农民的产品是粮食,工人的产品是机器,科研工作者的产品是科技成果,商人的产品是金钱,有且只有教师的产品是人才。莎士比亚说过,人是万物之灵,人是宇宙的主宰。人民教师这个人类灵魂的工程师,站在三尺讲台指引着社会进步的滚滚潮流。教鞭挥舞,三山五岳为之欢呼;粉笔翻飞,五湖四海为之呐喊。天地间回响着人民教师,我为你自豪;人民教师,我为你骄傲!师德演讲稿范文节选!

为人为师为学师德演讲(4)

我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。但我却要说,选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。

20xx年的秋天,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的湖滩中学,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工作者最基本的要求,初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质,异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。

爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹,不失时机地为贫困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往,风雨八年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。我从教虽短短八年,但在这八年里,凭着对事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,所教的每届学生都在进步,都在成才。我想,这与我的不懈追求是分不开的。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

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