我的同学作文600字

人物的言行是由人物的特点所支配的,我们要善于发现人物间言语及行为的个性差异,着重描写、表现人物的个性化言行,小编整理我的同学作文600字,一起来看吧。

我的同学作文600字(1)

记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架。今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口,看了我一眼。“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来,翻到了那一课。“唔,遭了,我的书不见了。”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的,心想:哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好,乐呵呵的。他只是看了我一眼。

第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有。啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算。”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去。“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你。”他微笑着看着我,一边把书递给了我。“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了。“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑:“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说:“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来。

我的同学作文600字(2)

一对浓密的眉毛下有着两只炯炯有神的小眼睛,一顶高鼻梁下一张能言善辩的嘴巴,稍胖的肚子加上修长的双腿,这就凑成了我的朋友——李贤城。

李贤城是个积极的人,无论是从上课发言,还是朗诵课文,往往都少不了他的身影。他的那双手,一到上课老师提问时,就像一颗拔地而起的参天大树,高高地挺立在课桌上。

李贤城上课发言透露着他的聪明,但是,最让我佩服的还是他日常生活的巧言妙语。

我和李贤城都喜欢踢足球,一到体育课上,足球就成了我们的唯一。

有一次,我们正在踢球,球赛进行地热火朝天。这时,几位不速之客来临,其中一个人傲慢地对我们说:“要不要来比一场,胜者在这片土地上玩。”

我方队员瞬间被刺激到,马上回答说:“比就比!”。一声哨吹响,比赛开始。我方队员马上行动起来,经过一番比拼,可以明显地看出我方厉害。这时,球朝我飞来,我如果不踢,球必将击中我的头部,但是踢,球必将飞出场外。焦急之下,我抬起脚来,“砰”地一声,踢了出去。

“会不会踢啊,不会踢走人。”敌方不满地说道。

我被激怒了,马上回答道:“好像就你会踢似的。”

“我是校队的,你是吗?”敌方说道。

此时我被惹火,想退出比赛,可是朋友们很想玩,我不能置之不理。这时突然有人在我旁边大声说:“如果你感觉校队很厉害,那我告诉你,你一个男生敢上女厕所的话会更厉害!”全场哄堂大笑起来。

我回头一看,原来是李贤城。这短短一句话,竟让对方满脸通红,还解除了我和对方之间的误会,真是“一举两得”。

看,这就是李贤城。无论是从学习上,还是生活上,我决定向他学习,做个能言善辩上课积极的人。

我的同学作文600字(3)

忙碌的上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。

我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”

我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!

我的同学作文600字(4)

学校里,我认识的同学他们各有自己的特点,有爱哭的、爱笑的、心很善良的……但是,我喜欢的人很“怪”,他就叫张翊。说他之前,我先告诉你张翊过去的事。他以前很粗鲁,经常被别人说自作自受。说起话来很神气,看样子只有他自己是天下无敌。要是你知道了,一定会气得火冒三丈。记得有一次,我在学校见到张翊回来了,于是我抓起原稿纸对他说:“我写了三页纸。”你猜猜张翊怎么说的?他说:“不用看也知道你写的是流水帐!我听了,气得连头发都快要竖起来了。

后来不知张翊为什么,他变得很安静,不像以前那样很神气。

那是在前天早晨,我和同学正在紧张地画着“小黑人与小白人大战”。过了一会儿,张翊回来了。他看见我和同学时而兴高采烈,时而皱着眉头就,就不像以前一样冲进去插嘴,而是等其他同学画完后就把战胜对方的点子详细地讲了出来。我见了满意地点了点头。

这就是我所认识的张翊,以前我认为他很神气,很骄傲,可现在他是那样安静,谦虚,他是我学习的榜样。

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