孩子依赖性太强怎么办

孩子依赖性太强怎么办?有的孩子在学习过程中是很依赖父母的,一位学员说她家孩子每天5点多放学回来就一直玩,一定要等到7点半妈妈回到家才开始写作业。而且在写作业的过程中遇到难题时,他自己不去想该怎么解决,而是立刻问妈妈。孩子这么依赖父母,到底该怎么办?
 
孩子依赖性太强怎么办
 
孩子依赖父母一般有三种情况,我们分别看该怎么办。
 
第一种情况:他真的不知道这道题怎么做
 
这种情况经常出现在小学低年级的孩子身上,这时候妈妈就要给孩子的学习搭建梯子,让孩子一步步爬上去。也就是刚入学的时候,孩子有不会做的题,妈妈可以帮他一起做。之后妈妈要慢慢地将这个梯子交给孩子,让孩子自己找到办法往上爬。这个过程怎么能做到?
 
有时孩子遇到不会的题请妈妈帮他,妈妈拿过题来把题目给他读一遍,他就说"妈妈,我会了".妈妈刚才帮他做了什么?妈妈做的就是通过自己的语气帮孩子把重点词标识出来了,孩子需要的帮助就是找出题目中的重点词。那么这次孩子会做了,下次妈妈要不要继续帮他?不要,因为如果孩子没有学会解决问题的方法,他就会永远依赖大人。那要怎么办?妈妈可以把这种方法总结出来让孩子看到,一定要说:"你看,妈妈一读题你就会做了,你知道刚才妈妈读题的时候有什么奥妙吗?"孩子就会琢磨:有什么奥妙啊?这时妈妈再读一遍给他听,他就发现妈妈读题的时候把重点词给读出来了,这就是方法。妈妈帮他几次以后,下次孩子再有类似不会的题时,妈妈就可以说:"哦,这道题呀,估计我一给你读你就又会了。这次妈妈想让你自己读,看看你能不能把这道题目里的重点词读出来!"孩子前几次都在观察妈妈是怎么做的,这一次他一定会试着自己去找到重点词,然后读出来,解决问题。
 
所以家长平常陪学的时候,要做到"授之以鱼,不如授之以渔".教孩子时也要分两条线,一条线是直接给它鱼,告诉他这道题怎么做。另一条线是要给他鱼钩,教给他捕鱼的办法。孩子在自己做题的时候,实际上也是两种情况,一种是这道题我会做,另一种是我有能力去琢磨、找到解决这道题的方法。所以家长在陪学中要搭建梯子,把解决问题的方法教给孩子,慢慢地孩子就从依赖家长变成依靠自己了。
 
第二种情况:他不会自己管理学习时间
 
这时怎么办?家长就要想:为什么你一回到家孩子就能开始做作业呢?这个过程中关键的因素是什么?你是如何帮助孩子去安排工作任务的?比如,你会帮他把重要的或者难的任务放到前面先做完,还是把容易做的放在前面,家长要看哪种方式是最适合你家孩子的,找到这个方式并把它教给孩子,让他自己来操作。也许刚开始时他速度会很慢,让你很着急,但是为了最终能够放手让他独立做,你就一定要忍受。等到孩子自己会做作业清单、自己能记录时,家长就可以放手了!
 
这时家长还要和孩子一起去研究怎么分配时间。如果孩子放学回家想先玩,然后等着妈妈回来才开始学习,这怎么办?既然家长觉得痛苦,那就一定是因为孩子7点半才开始学习,在9点前没法上床睡觉,会影响休息。这时家长可以和孩子一起去画一幅时间饼图,比如从5点到家,到晚上9点上床去阅读、睡觉,那中间是四小时的时间,看看这四小时的时间都有哪些事情要做,按每一件事需要的时间所占的比例来画一幅饼图。比如吃饭和吃饭前后的休息需要用一小时,那就在图中占四分之一。剩下的四分之三要怎么分配,有哪些事情要做?要和孩子一起把所有的活动列出来,然后放到饼图中,将时间分割开。这样孩子就清楚,每一项活动需要占多少时间了。比如,学习需要两个小时的时间,那从7点半开始学就不行,这时就需要孩子在妈妈回来之前把自己能做的作业先做一些。这样孩子在饼图中把不同事项所占的时间画好,他就明白总时间是固定不变的,要想每件事情都做好,需要按照时间安排来做。
 
第三种情况:他不是真不会做,而是懒
 
孩子在与家长互动中会发现,这道题要我自己想办法还得费劲儿,但如果我说我不会做,我一皱眉头,妈妈就会过来帮助我,那多轻松啊。所以,这种情况一般是妈妈平常在陪学过程中太急于给他方法造成的。那怎么办?这个时候妈妈要做的是从你陪学的第一天起,就要明白自己陪学中的长远目的是让孩子自主学习,所以要压制住自己内心急于去帮助他的冲动。孩子不问,你基本不说;孩子问了你也不能立刻告诉他答案,你要在心里去琢磨,这道题我得怎么告诉他,他以后才能自己掌握方法。所以当孩子不会,他问你的时候,你一定是反问回去,给他一些问题去引导他思考,并且让他学会思考的方法。这样孩子就知道,如果不会时,我可以对自己这样提问,那我就能找到方法。这样孩子就不会因为想偷懒而依赖你了。
 
所以,在解决孩子过于依赖父母这个问题时,我们的目的不是让孩子不依赖父母,而是让孩子发展出自己管理自己学习的能力。父母在指导孩子学习时需要为孩子搭建梯子,教给孩子方法,让孩子自己去解决问题。这样孩子就会从依赖父母逐渐转变为依靠自己,从而独立地解决问题。
 
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