如何让自己的演讲更流畅

如何让自己的演讲更流畅?脱稿演讲,既考验人的记忆能力,又考验人的随机应变能力。如果演讲内容过于浅薄沉闷、繁琐冗长,毫无逻辑可言,就无法打动听众。如果想拥有一场成功的脱稿演讲,就要学会运用发散思维这把利器。
 
如何让自己的演讲更流畅
 
从理论上讲,发散思维又称扩散思维或求异思维。即思维呈现出多维发散状,一个问题沿着不同角度分析,能够得到多种不同的解答。
 
曾有人给发散思维定义了三大特点,即灵活性、独创性、流畅性。这三点恰恰是我们进行脱稿演讲所需要抓住的。灵活性是指思路开阔,善于从多角度思考,不受固定模式的约束,能够巧妙地转变思维方向,提出不同的看法和观点;独创性则强调思维个体差异,独立创造具有新颖性成分的观念。流畅性指智力反应迅速敏捷,能在限定时间里发表较多观念,是发散性思维的发散量。
 
下面我们来看看运用发散思维的成功演讲:
 
郎咸平教授清华演讲:
 
从去年开始一直走到今天,我心中一直有一个疑问:“到底什么叫做改革开放?”我一直在思考这个问题,我也想找到一个适当的场合来陈述我的想法。今天,我感谢清华学生会邀请我。学生的邀请对我个人而言,意义极其重大。因为国家未来需要的就是你们。我准备在今天这个场合谈谈一个新思维--到底我国的改革开放出了什么问题?什么才是一个改革的新思维?在场这么多同学,冒着天寒地冻的危险,跑来听我的演讲,我想请现场每一位同学,当次历史的见证人。今天我以一个学者的身份来谈一谈我心目中的改革开放应该是一个什么样的思维。
 
在一开始郎咸平教授的演讲就已经抛出一个问题,引发人们思索自己对改革开放的认识。(我觉得此处用宋体更合适)
 
各位都是最高学府的同学,你们有没有觉得很奇怪,为什么今天听我讲到现在,你竟然发现现代资本主义和社会主义有如此的类同性。
 
随着演讲的进行,郎咸平教授引出了更深层次的思索,从改革开放联想到“资本主义”和“社会主义”类同,演讲更有深度,也更吸引听众的注意力,会让人想要更多地了解下去,继续倾听。(我觉得此处用宋体更合适)
 
带来这一切的,正是发散思维在起作用。发散思维不是天生的,而是通过后天培养而成。在平常训练中也可以通过如下方法培养发散性思维。
 
转换角度法
 
如果思维形成了一种定式,固然能准确地得出固定的答案,当需要进行开拓创新时,就成为了一种“思维枷锁”。演讲也是如此,当你每一次的脱口演讲都只是在重复以前的说辞时,便无法得到听众的认同,因为听众需要新颖的成分。
 
李四光曾说过这样一段话:“一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。”
 
改变固有的思维方式,从多角度出发思考问题,能够起到举一反三、触类旁通的作用。
 
比如那道有名的题目,“树上有10只鸟,猎人一枪打死一只后,还有几只”,按照我们固定的思维是“9”,但换个角度出发,可能一只也没有,因为其他的鸟已经被枪声吓跑;如果再扩散思维,又可以得出答案是一只,因为只剩打死的那只挂在树上;如果再考虑有的鸟不会飞,那答案可能就是多种多样了……
 
思维是没有定式的,多角度地分析问题,形成对问题多样的看法,有利于培养发散思维。
 
扩展想象
 
黑格尔曾说过:“创造性思维需要有丰富的想象。”丰富的想象力能让演讲变得生动、有趣和精彩。因为当大脑受到刺激后,会自然地联想起与刺激相类似的生活经验和思想感情。
 
一块砖在一个人眼里可能只是一块砖,在建筑家眼里可能已经是构建房子的一个部分,因为房子是靠一块块砖砌成的。而演讲也犹如建筑物一样,需要合理的想象将演讲的内容丰富起来,进而将材料巧妙而有机地组合起来,才能增强情感色彩。
 
逆向思维法
 
经研究发现,人类的思维具有方向性,逆向思维是一种重要的思考能力。当正向思维没有办法解决问题时,从反方向出发,反而能找出答案。
 
在演讲中加入逆向思维的内容,可以引发人们的思索,起到出其不意的效果。
 
总而言之,发散思维对于演讲来说越来越重要。
 
需要注意的一点是,在培养发散性思维时,要结合实际。如果只讲究思维的活跃性,而理论背离实践,所得出来的结论很多是明显缺乏逻辑思维的,最终获得的也可能只是“消极的思维独创性”。
 
同理在脱稿演讲中进行发散思维也要注意内容的逻辑性和条理性。
 
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