四年级班主任工作总结范文

总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,小编整理四年级班主任工作总结范文,一起来看吧。

毕业班主任工作总结范文(1)

良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么? 渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以 ,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发.

五、积极参加学校的各项活动

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

班主任学期工作总结范文(2)

素质教育要求我们面向全体学生,使学生的道德、文化科学、劳动技能、身体心里素质得到全面和谐地发展。个性特长得到充分的培育,对于青爱班的学生来说这是长期的,具有划时代意义的改革。作为青爱班班主任,应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我担任青爱班的班主任和教学工作为了搞好青爱班的班风,学风、促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:

一 .培养良好的习惯

青爱班学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸收学生的注意力。组织好学生的纪律,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。

(1) 培养学生遵守纪律的习惯,在学校纪律是教学会晤质量的保证。学生在上课时发现不良现象及时纠正,发现某些同学做得好及时表扬。

(2) 培养学生文明礼貌的习惯,即要学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范。同学之间团结友爱,互相帮助、鼓励每位学生去做好人好事,从而在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

二.培养良好的班集体

青爱班的学生本身是一群特殊的孩子,而班集体是培养学生个性的沃土。有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。开展青爱班集体活动,最能培养学生的凝聚力,集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动。如运动会,为灾区献爱心等活动。努力让青爱班的每位学生养成热爱集体、热爱劳动、热爱祖国的班集体。逐步形成一个健康向上,团结协作的班集体。

三. 组织培训班干部

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍。本学期人班评出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作,经常提醒他们做好工作和了解工作中和哪些困难。班干部要以身作则,并定期做工作汇报,召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励。经过几个月的培训和教育,班干部的工作有了明显的成效,在青爱班同学中威信也很高。

诚然,在担任青爱班班主任的内容是复杂的,任务是繁重的。只有一步一个脚印,真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将青爱班班主任越做越好。

班主任教育工作总结范文(3)

在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。在平时的教育教学工作中,我都是这样对孩子不厌其烦地教育他们——每天下课,都是重复地说着那句话:“请小朋友们课间休息注意安全!”并要求他们做到以下几方面室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

可是,有个别孩子有时玩得太忘形,早就把“安全”两个字丢到九霄云外去了。记得那是一个周二的上午,那天正是我楼道值班,突然,一群孩子向我跑来,大声地叫:“老师,不好啦!刘俊的手指断了!”当时,我也吓了一跳。当刘俊伸着血淋淋的手指给我看的时候——孩子的中指和无名指两个指甲都快要掉了,并且手指头上有好几道口子……真是太可怜了,我的眼泪都流出来了。顿时,我的脑海里闪过一个念头:出于责任心和爱心,必须在第一时间把孩子送到医院进行治疗!于是,我打的把孩子送到我们市里面最好的一家医院,同时与孩子的家长取得联系,要求他们尽快赶到医院。到了医院以后,我一边照顾孩子,一边忙于联系医生给孩子照x光。照片的结果出来了,尽管孩子的手指没有断,但要马上进行手术……

等手术完毕以后,我又急匆匆地赶到学校,找班上孩子了解这起突发事件的来龙去脉。原来是刘俊小朋友与几个孩子在塑胶跑道上玩,突然一个孩子提出来要摇跑道入口的铁门。由一个孩子站在下面推,其余的孩子站在上面摇来摇去,他们认为很好玩,没想到,刘俊的小手刚好抓到那个小铁门旋转的地方,没想到这么一开一关,就把他的两个手指头压到里面致伤……

针对这一情况,我在班上加强了安全教育的力度,具体的工作措施是

1、丰富学生的课间游戏活动。在我班学生中流传的课余游戏活动,大多是内容单一、狭窄、不利于身体健康,我依据学生的活动内容、过程、步骤适当地进行调整,充实和完善,并积极鼓励他们自己在原基础上进行大胆创新改革、推陈出新,使活动内容更加具体、规范、有意义。

2、参与学生课间活动。教师与学生做游戏无疑是一种极好的休息,使自己在身体上和心理上都得到放松。同时,教师参与其中,将潜移默化地提高学生的活动兴趣,规范学生活动的游戏规则,培养学生团结协作、积极进取的良好品质。

3、积极倡导游戏体育。请体育老师教授学生一些健身益智的体育小游戏。引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动,来替代“追逐打闹”,从根本上规范学生的课间行为。

总之,安全教育是班主任工作和学校工作的重头戏。而同学们在课间活动中出现的一些不文明行为,往往就是一个个安全隐患。希望能够通过我的这些措施让我们四年二班的孩子们健康快乐地学习、成长!

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