关于老师的作文600字

表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”,小编整理关于老师的作文600字,一起来看吧。

关于老师的作文600字(1)

一说起启蒙教育,我就想到我的妈妈。在我四五岁的时候,我的妈妈就对我开始了严厉的启蒙教育。

我那时的启蒙教育,不是简单的认识几个字字,而是要读一些文章。我的妈妈是个普普通通的家庭主妇,我不知道,她谁听谁的建议,在我还读幼儿园的时候,竟然弄了一本小学一年级的课本来给我读。要知道,我可还是一个幼儿园的小屁孩啊,那份吃力可想而知了。

记忆里令我印象最深的是读《锄禾》那篇课文,妈妈开始教时候,我基本只是跟着她瞎念,根本不会读。她一喊我读,我老是读了前面忘了后面,几次下来后,妈妈生气了,高分贝的声音不时在我耳边响起。来我家玩的表姐用可怜兮兮的眼神看着我,后来,她实在不忍心我受虐,就一字一句,反反复复地教我,慢慢地,我最终能熟练地读,甚至能背了。

自那以后,每天幼儿园放学回家,等待我的不是游戏、电视、漫画,而是一本本的读物。读书很辛苦,我几次都想开小差,可每次,最终都在妈妈那利剑一般的眼光注视下乖乖地拿起了书本。读书虽然辛苦,但是我还是在书中找到了快乐,我和书中的一个个小主人公去历险,一起哭、一起笑、和他们一起去体验悲欢离合。当然我爱上了阅读,也养成了阅读的好习惯,上了小学三年级之后,写作水平也有了显著提高。

而这所有的一切,都要归功于我的启蒙老师——我的妈妈。

关于老师的作文600字(2)

在这一天,我看了一本书,那里有一个小故事感动了我。

书中写到了:在望龙山区发生了里氏八级大地震。

在某一所小学中,地震时郑老师在给他们上语文课,她离教室的最近,完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但郑老师并没有这样做的,而是用手去撑着已经变形的门框,让同学先跑。

但在一个同学名叫小非刚跑出去,房子轰的一声倒了,郑老师和在那个班二十三个同学都在里面。

那个时候小非己经不知害怕了。心里就只有一个念头:就是冲进出把来师和同学都救出来。

小非第一次进去时,郑老师还活着。小非去拉郑老师。郑老师却说:“快救小燕。”小非把小燕从她身下拉出来,把她交给正在那里指挥的校长。小非第二次进去时,小非想救郑老师出来。郑老师却又说:“小非,一定要先救小壮。”小非又从郑老师身下把小壮拉出来,背着他跑了出来。小非第三次进去时,房子又摇晃起来,小非刚跑到郑老师身边,又有一块预制板掉下来砸在小非的身上,后来小非的头流血了,一只手没有了。

在全班一共有三十一人,但活下来只有十人。小非受伤以后,郑老师和二十一个同学死了。

这件事让我感动的是小非热爱帮助别人,进去了三次,救出了两个人。郑老师舍己为人的精神值得我学,郑老师本可以不用死,但还是先救了同学们。这种舍己救人的精人好让我们学习。

关于老师的作文600字(3)

在我六年的学习期间,教过我的老师很多很多,但有一位老师却让我印象深刻。

刚上六年级的时候,我很意外,我的数学老师是位男老师。第一次听他讲话,就感觉他与众不同,和别的老师不一样。

他戴着一副眼镜,留平头,个子不是很高,但他很幽默,很有趣。

有一次上数学课,老师在课堂上讲课时发现有些同学听讲精神不集中,都快要睡着。老师就说:“有些同学在拜佛啊,要是再不认真,等一下真的流口水出来了!”我们不禁哈哈大笑。精神也就提了了起来。

还有一次,在做一道数学题时,老师都会提醒我们要细心。在4。7×2。6+7。4×4。7这道题,老师说:“噢,我怎么不会?”他东望西瞧的。他又说:“是不是先算加的,再算乘法。”我们都异口同声地说:“不是的。”“傻傻的同学就会先算加法。”老师说。老师就是用这样风趣,这样幽默的语言来提醒我们要注意计算方法。所以,上数学老师的课很轻松,我们也一学就懂。在课堂上老师有时还会跟我们讲很多故事和他发现的趣事。

老师他像我们的朋友一样。我们每次做到难题时,我们都会去问他。他就耐心地为我们讲解,有时还跟我们开玩笑呢!

老师就像辛勤的园丁,想方设法把我们培养的更好。老师们对我的教育,我会终身难忘,我想说:“老师,我爱您!”

关于老师的作文600字(4)

今天,体育课的铃声一响,我就格外兴奋,因为又能打篮球了。

我们排好队,一走完楼梯,就已经隐隐约约地看见那胖胖的沈老师在打球了。我便快速地带着队伍走到了篮球场,然后就甩下队伍,迫不及待地奔向体育器材房去挑选篮球了。挑了好久,才拿出来一个我自认为气最足和最得心应手的篮球。

拍着选好的篮球,我把它运到一个空的篮球架下,摆好姿势就开始打球了。我先来了一个“小天勾”,球进了,然后又来了一个单手的三步上篮,球又进了。可正当我抱着球,得意洋洋地炫耀着我的球技时。我最要好的同学金宇轩却运着球跑过来对我说:“你会单手的背后投篮吗?”我本以为我可以的,便走到了篮筐底下,按他说的,投了一球。正当我准备听同学们为进球欢呼时,投出去的球却连篮网都没碰到。再看看金宇轩,一下子就进了7个。我连忙害羞地捂住了脸,捂脸捂脸!可金宇轩却出人意料地说了一句没关系,再来一次。随后,便帮我摆好了位置,让我又投了一次。果然进了,我开心得一蹦三尺高。这会儿,手感特别好,一连进了好几个球。当我又投一球时,球不但没进,下课铃声还响了。所以我到体育器材房归还篮球时,带着些许遗憾。

这一节体育课虽然只有短短的40分钟,可它带给我的乐趣是无穷的。

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