学雷锋总结

无论是记下经验教训加深印象,还是通过总结来督促自己鞭策自己,这都会让我们更快地成长,小编整理学雷锋总结,一起来看吧。

学雷锋总结(1)

学校组织的学雷锋活动月快结束了,在这一个月里,学雷锋志愿者们立足实际情况,积极开展了以“传承雷锋美德,争当文明学生”为主题的各种形式志愿者服务活动。这些丰富多样的学雷锋活动得以顺利开展,彰显了学生积极主动的学雷锋热情,现将活动的总体概况作如下总结。

一、组织者对学雷锋活动进行了精心的准备

针对学雷锋活动,组织者特召开动员大会,细致部署学雷锋活动的具体形式,尤其对于征集志愿者的具体步骤制定了专项方案,使得志愿者服务活动在统一思想的指导下能够有条不紊的进行。而各乡镇也纷纷涌现优秀的个人和集体纷纷报名参加志愿者服务,在学雷锋活动的具体实施过程中,各乡镇也根据活动地点的实际情况作了详细的安排。这些准备工作详细而周密,为接下来各种形式学雷锋活动的展开提供了科学的指导和良好的基础,使得学雷锋活动能够落到实处,收到实效。

二、通过具体的宣传措施扩大学雷锋活动的影响

学校高中部的一二年级学生集中学习了此次学雷锋活动的动员方案,根据本次活动的宗旨制定了相关主题,起到了团结和号召学生统一进行志愿者活动的作用。在升国旗的集体会议上,老师代表发表了针对“弘扬雷锋精神”的讲话,讲话中,老师倡议全校师生积极参与形式多样的学雷锋活动,将“奉献爱心、乐于助人”的精神传递给他人,做雷锋精神的践行者和传播者。

雷锋精神是中华民族的传统美德,同时也是新时代呼唤的正面精神力量,为了在新时代下解读雷锋精神的时代特征,校团委特别制作了“雷锋精神与时俱进”的主题板报,板报展示了雷锋事迹和雷锋日记,成为了学生们学习雷锋精神的窗口。各班级也积极召开雷锋精神主题班会,宣传部在校园广播节目中制作了雷锋精神专题,使得学生可以通过更多的宣传窗口走近雷锋精神,整个校园都浸润在学雷锋的氛围中。

三、注重文明礼仪,小事彰显雷锋精神

雷锋是一个讲文明的道德模范,向雷锋同志学习要能够做到文明做事,礼貌待人,而“文明”也是本次活动的重要主题。组织部围绕文明主题开展了各种活动,倡导学生注重文明礼仪,遵守文明规范。其中文明主题的活动包括学生代表在国旗下进行了“做一个新时代文明学生”的演讲,各班针对“文明主题”召开学习班会。针对如何展现新时代学生的文明风貌,学校倡议学生从小事做起,平时要遵守纪律和行为规范,而在同学们的相处过程中要互帮互助,团结友爱。雷锋用自己的实际行动告诉我们,做好事不分大小,把身边的小事做好同样需要耐心和用心,而能够把小事做好的人才能够帮助更多的人。学生们通过对雷锋事迹的学习,更明白了从身边小事做起的重要意义,大的文明集体需要从小的文明事情做起,人人都参与到创建文明的小事中来,社会才会展示出她的文明风貌。

四、营造良好的学习氛围,凝聚友爱的力量

学生的学雷锋活动深入到了社区和乡镇,在组织者的认真准备,精心安排下,各项学雷锋活动都得到了顺利的进展,有效的落实。参与活动的学生志愿者们更是在活动结束之后组织召开总结会议,以讨论学习活动中的经验,也对不足之处进行了思考,为以后志愿者活动的开展提供了借鉴。志愿者中不乏广大团员青年,团员青年用自己的实际行动展现了无私奉献、乐于助人、团结友爱的雷锋精神,他们的辛勤劳动给社会和乡镇带来了干净、整洁的新面貌。

雷锋活动的顺利进行鼓舞了更多的人参与到志愿者服务中,从组织者的精心准备、老师的用心安排,到乡镇、社会的积极配合,志愿者服务活动传递了爱和温暖,给社会注入了一股阳光正面的能量。活动中的许多优秀事迹感染了他人,积极参与活动的成员,用自己的实际行动树立了乐于助人的榜样,他们的模范行为受到了社会的赞扬和好评。同学们在学雷锋活动中的表现展现了他们作为新时代接班人的优良风貌。他们作为雷锋精神的践行者和传承者是象征着时代的力量和未来的希望。

学雷锋总结(2)


阳春三月,我们迎来了一年一度的学雷锋活动月。为了全面的践行雷锋精神,我们社区特举办了学雷锋精神活动。

为给居民提供优质的服务、优雅的生活空间,安南社区在工作中发扬进取精神,提高创新意识来加深服务层面,同时紧抓社区志愿者服务队伍,为更好的落实创建“雷锋城”,社区全力配合区委及街道开展各项活动,并坚持以志愿者为平台,用雷锋精神提升全民文明素质,推进区域发展,大力发展“雷锋文化”,创建“雷锋城”,在社区干部及居民的共同努力下,取得了可喜的成效,现将此次学习雷锋活动总结如下:

一、 安南社区志愿者概况

为了更好的开展学雷锋活动,社区将踊跃报名参加志愿者服务队伍的居民按照特长爱好,分为六支队伍,其中六项服务内容包括:治安防范、宣传教育、便民服务、扶贫帮困、法律援助、环境维护。这支200余人的队伍中,上到80岁老人,下到6岁幼儿园小朋友,无论是上学的、在职的,无职的、退休的,都服务在社区志愿者的第一线。

社区为更好的开展此项工作,成立了专门的组织机构,制定了活动的详细方案,不定期召开专题会议,对活动进行精心布置安排,并在活动开展的同时不断吸纳新成员,以老带少增强志愿者队伍的素质,为进一步开展学雷锋活动提供了有力的保障。在学雷锋活动的带动下,社区志愿者成立了“科级以上离退休干部宣讲团”,科级以上离退休干部宣讲团就是由我区退休的副县级、科级老领导、老党员组成的一个团队,他们是张会双、李崇和、许祥宜、焦忠恕、姜长春,他们走进社区、走进群众,以宣讲雷锋精神、新时代发展趋势,以爱国爱家乡为目的向居民宣讲。

二、弘扬雷锋精神,学习雷锋活动内容丰富,形式多样

为了把此次学雷锋活动真正落到实处,社区分为两方面开展工作。营造了良好的学雷锋氛围,构建和谐社区。即在社区成立四处宣传栏,分别通过社区志愿者简介、即时社区活动信息、讲文明学礼仪宣传知识、应急安全宣传知识将社区的文化氛围营造在居民辖区内,拉近社区与居民之间的感情,以积极的态度赢取居民对社区的好感,同时社区办公楼还设立了志愿者风采”宣传板,将近年来志愿者队伍中表现突出的优秀志愿者的活动照片一一张贴,并附有志愿者登记表,宣传版设计新颖,以照片和文字说明吸引更多的居民参与到志愿者服务队伍中来。

小区内无高草丛生,尤其建安小区沿河一带,将所有杂草清理干净,也为居民提出的杂草中易有蛇出没的安全问题提供了一个保障。

每年我们社区将结合三月雷锋月、六一、七一、八一、十一、重阳节等重大节日在社区开展了学雷锋系列活动,

三、社区存在的问题以及努力的方向

学雷锋活动不是一句空话,不是敷衍老百姓的形式主义,而是需要踏踏实实的深入到居民中去。为了更好的开展活动,我们自检自查,发现了以下不足之处:一是整体的志愿者队伍文化素质偏低;二是服务队伍的老龄化;三是服务内容的单一化。为使雷锋精神成为社区居民素养、价值观念、行为方式、精神气质等的养成标准和综合体现,在以后的工作中我们会加深志愿者的理论学习,提高整体的志愿者文化素质;调动居民的积极性,尤其是青年人的参与性,使队伍年轻化、知识化;同时要结合服务队伍的特色,拓宽活动领域,创新服务内容,让雷锋精神永存社区居民心底。

弓长岭区是雷锋精神发祥、培育和形成的地方,雷锋精神是弓长岭精神的最好名片。作为雷锋的第二故乡,弓长岭区深入持久广泛地开展具有弓长岭特色的学雷锋活动,大力的发展雷锋文化,让 雷锋精神在我们社区传扬开来。那么我们也是跟随着雷锋的脚印,以全心全意为人民服务的奉献精神为辖区居民群众服务,并通过学雷锋活动进一步提升社区居民素质、改善社区居住环境,吸引更多的人奉献社会、服务社会,把社区的各项工作都推向新的高潮。

三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

学雷锋总结(3)

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

今天我发言的题目是《学习雷锋丰富生命意义》

雷锋精神是中华民族的传统美德,22岁的雷锋因公牺牲,而他的感人事迹却永远的留存在人们的记忆里。为了弘扬雷锋精神,1963年3月5日,毛泽东同志号召全国人民向雷锋同志学习,于是,雷锋的名字响彻大江南北,雷锋事迹被传播开来,一个普通战士以他一生默默无私的奉献树立了光辉的形象,人们从此记住了好战士、好同志雷锋。雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然,雷锋已经离我们远去,但是他的助人为乐、无私奉献精神感染着我们一代又一代人。雷锋的无私表现在"活着,就是为了使别人过的更美好.",雷锋的大爱表现在,要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。青少年是新时代的接班人,向雷锋同志学习能够让我们成为一个无私无畏的优秀个人,也能让我们学会在勤奋和努力中为建设社会主义事业而贡献自己的力量。让我们做更多有意义的事,做对社会有用的人。

每个人都希望实现自己的人生价值,而在实现价值的过程中,我们需要培养自己的道德情操,让自己成为一个无私、勤奋、助人的人。雷锋就是一个无私、坚强、勤奋的好榜样。他曾说,如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?雷锋用他的事迹行动告诉我们,个人的力量只有在为集体做出了贡献时才显得有意义和伟大。当我们脱离了集体,不为集体的需要着想,那么我们就无价值可言,生命会变得暗淡、平庸。作为青少年,我们需要用雷锋精神丰满自己的思想,需要向雷锋同志一样通过为人民服务、为集体服务来彰显生命的意义。

学雷锋不需要做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.比如,来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你有的话,请为自己鼓掌,如果没有的话下次可以多去关注身边的小事,看看做什么样的事情能够方便别人,可以给别人带去帮助,在帮助别人的过程中,你自己也会感到快乐。其实在日常生活中,我们可以在很多方面为别人提供帮助,或者为集体贡献一份力量,比如,我们可以减少浪费,节约资源,节约用水。也许并不是我们每做一件好事都能获得别人对自己的鼓励,然而做好事的意义不在于获得别人的赞扬或者鼓励,好事之所以是好事是因为它值得我们去做,它能够帮助别人,方便别人。

学习雷锋精神需要我们用实际行动去展现艰苦朴素、团结友爱、乐于助人的风貌,同学们除了平时自己要自觉传扬雷锋美德,也要积极参与到各种学雷锋的志愿者服务中,各班级也可以组织进行“学雷锋”主题板报制作大赛,学雷锋歌曲大赛以及其他一些有意义的雷锋主题活动。活动结束后,同学们可以进行活动总结学习会议,将一些优秀经验总结分享,对于不足之处分析原因,以为后面活动的顺利进行提供借鉴。

同学们在积极参与学雷锋活动的同时,也要为新学期定下新计划,确定新目标。站在新的起点上,我们要为新的学习任务而做好勤奋刻苦的准备,一分耕耘一分收获,只有努力付出,学习雷锋的钉子精神,肯学肯钻,才能收获好的成绩,取得更大的进步。

学雷锋总结(4)


为了响应学校学习雷锋的号召,本班召开了“学习雷锋美德,服务群众”主题的班会,班会中班主任就雷锋精神进行了一番解读,让我们更深入的理解了雷锋精神的内涵,随后,班上的同学纷纷就自己对雷锋精神的理解进行了发言,并各自对自己如何弘扬雷锋精神作了详细计划。会上,同学们就目前社会上出现的质疑学雷锋行为的尖锐观点进行了讨论,通过分析原理,厘清事实,同学们端正了自己学习雷锋的态度,认同应该让学雷锋活动回归到本真的爱的付出。总的来说,班会进一步让同学们走近了雷锋精神,为开展实实在在的学雷锋活动做了准备工作,尤其为避免同学们走入以争取班级荣誉为目的的学雷锋活动误区做了有意义的讨论并达成了科学的认识,使得学雷锋活动脱离功利目的,回归真善之本。具体在班会上有以下几个活动部分。

一、重温雷锋生平事迹

雷锋的许多感人事迹,同学们已经耳熟能详,然而,再次讲述和倾听雷锋事迹,同学们会有新的认识和体会,尤其随着同学们经历的事情越来越多,对社会的了解越来越深,他们对雷锋精神的思考也越来越深入。比如,同学们会结合当下部分人士反对学雷锋的现象去思考出现反对声音的原因以及如何正确的看待学雷锋行为的问题。反对学雷锋的人认识,将自己的学雷锋动机说得很纯洁是一种虚假,把对别人的帮助当作增加个人荣誉的筹码是不道德,雷锋精神不会应为这样的传承行为而闪耀光芒。但是,同学们认为,虚假也好,不道德也罢,这不能成为不去向雷锋学习的理由,有些人知识那虚假和不道德当做自私、懒惰、冷漠的借口,如果你不是那个帮助别人的人,那么请你先做到了能够为别人付出之后再去评判别人的帮助行为是否光荣,而你真的有这个闲情去评判别人的行为,那么也首先应该了解实情以及当事人的内心想法,否则这样的评判就太主观了,太不负责任了。

二、诵读《雷锋日记》

雷锋日记记录了雷锋的很多人生理念和生活追求,通过了解雷锋日记,同学们熟悉了雷锋的很多生命态度,比如要把有限的生命投入到无线的工作当中;在工作上要向高标准看齐,在生活上要向低标准看齐,个人只有投入到集体建设中才能实现自己的价值等。雷锋无私奉献,全心全意为人民服务,不计较个人得失的品质和信仰在他的日记中得到了很鲜明的体现,而在现实当中,雷锋也是以难以胜数的实际行动诠释着无私和关爱。对雷锋日记体会的越深,向雷锋的心灵就走得越近,越能够被雷锋的高尚品格感染。

三、分享助人故事

同学们根据自己的阅读和亲身经历进行了一场分享助人故事的比赛。比赛中,同学们讲了很多雷锋被流传或记录下来的故事,也回忆了很多自己经历过的帮助别人的故事。这些故事让同学们更体会到勤奋刻苦、文明友爱、团结互助的力量,对于他们形成良好的思想道德和人格品性有很大的鼓励作用。

班会结束后,同学们的一大体会是,班会的内容很充实、丰富、有意义。雷锋以自己的勤奋善良践行了一生为人民服务的信仰,我们在成长的过程中同样不能缺乏勤奋和善良,因为只有本着善良之心,做到勤奋向上,我们才能成为一个受人尊敬而成功的人。

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