适合孩子学英语的动画片

要想通过观看英语动画片来启发孩子的英语学习兴趣,提升他们的语言能力,挑选合适的动画片非常关键。挑选适合孩子学英语的动画片,务必要考虑的因素有以下两个。
 
适合孩子学英语的动画片
 
一是选择孩子感兴趣的主题。
 
每个孩子的兴趣点天生不一样,从感兴趣的主题入手,才更容易激发他们理解、模仿英语台词的欲望。
 
比如,对车感兴趣的孩子,可以先从童谣动画《车轮转呀转》(The Wheels on the Bus)切入,过渡到有情节的《恰克大冒险》(The Adventures of Chuck and Friends)、《汽车镇的故事》(Trucktown)、《火车宝宝》(Chuggington)以及《托马斯小火车》(Thomas and His Friends);
 
对机械感兴趣的孩子,则可以看《巴布工程师》(Bob the Builder)、《工程师汤姆》(Tractor Tom);
 
有公主梦的女孩子,可能更适合观看《小公主》(Little Princess)、《小公主索菲亚》(Sofia the First)、《乐乐天使》(Lalaloopsy)等。
 
注意,孩子的兴趣可能会经常发生变化,做父母的首先要多观察,可以配合平时玩的玩具、看的绘本,挑选他们近期热衷的主题,提供动画内容。
 
二是内容和语言的难度都要适中。
 
一方面,内容难度适中,是指动画片的题材、节奏、情节设计等,是否契合孩子的心理认知能力。
 
其实,大部分原版英语动画片都有明确的适合年龄段。比如《天线宝宝》(Teletubbies)、《花园宝宝》(In the Night Garden)节奏非常缓慢、重复性强,专为低幼宝宝设计,特别适合刚接触动画的2岁宝宝;而《爱探险的朵拉》则故事情节性很强,属于带着任务去探险型的动画,其中夹杂着数学和逻辑的成分,2岁的孩子可能就无法完全理解,4岁及以上孩子观看正合适。
 
另一方面,语言难度适中,指的是英语台词的难度适合孩子的英语启蒙阶段。
 
比如,刚开始接触英语的孩子,可以先从童谣动画和绘本动画着手,有同名童谣和绘本的阅读经验,孩子很容易喜欢观看并且能看懂;之后,可以看一些语速较慢、词汇较少、情节简单、节奏缓慢的低幼系列动画;随着词汇量的增加以及理解能力的增强,再逐步过渡到语速较快、对话较多、情节复杂的动画片。
 
除了以上两个必须考虑的因素外,对于稍大的孩子(如3岁以上),家长还可以考虑从学科启蒙的角度选择动画片,让孩子一边学英语,一边像英语国家的孩子一样通过动画片进行艺术、数学、社会、思维等各学科的启蒙。这一选片角度对孩子的全面成长非常有益。
 
如今,原版英语动画片的资源容量非常丰富,涵盖了语言、数学、科学与自然、艺术与音乐、社会与生活、思维训练等方方面面。仅以英国BBC的CBeebies幼儿频道的动画片为例,如果是给接触了一年多英语的3岁孩子选动画片,就有各种资源可供选择:
 
想让孩子学做手工,可以看Mister Maker,有真人老师风趣幽默地示范做各种手工;
 
想学画画,可以看Get Squiggling,由小怪物Squiglet带领孩子们在有趣的动画示范和歌曲中练习涂涂画画,并提升想象力;
 
想接受音乐启蒙,可以观看《音乐精灵》(Zing Zillas),这个节目由人偶、动画和真人相结合,内容活泼有趣,涉及全球各种音乐类型,如摇滚乐、爵士乐、桑巴、管弦乐等等,内容非常丰富;
 
想学数数,可以看《数字小精灵》(Number Jacks);
 
想进行科学探索,可以看Nina and the Neurons,里面有各种有趣的科学小实验;
 
想亲子一起学做点心,可以看I Can Cook以及Big Cook, Little Cook等等。
 
另外,美国about.com网站也刊登了动画片专栏作家卡瑞·布赖森(Carey Bryson)对北美流行动画片按学科进行的分类,资源丰富,参考性极强。
 
总体来说,在动画片的选择方面,我们还是建议,在孩子感兴趣、难度适合的前提下,尽量选择丰富的题材,除了故事类动画片,还有认知类、律动类、手工类都可以尝试,为孩子的成长提供不同的营养,也为孩子的英语启蒙提供多角度的语料素材。
 
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