绘图记忆法

绘图记忆法就是思维主体将需要识记的文字或资料绘制成通俗易懂的简笔画来帮助记忆的一种方法。其实,这种记忆法在教科书上也多有应用,比如一些常见的生态循环图、大气循环图、金字塔型图、上下从属关系图等。再比如,中学历史课程里的三省六部机构的从属结构图就是典型的绘图记忆法的应用。只不过这种常规性的图表是缺少特性的,再加上这些图表不是由学习者自行绘制的,所以识记的效果不是特别明显。
 
绘图记忆法
 
在使用绘图记忆法的时候,首先要记住三个要素:第一,绘制的图像必须精简易懂;第二,绘制的图像必须夸张形象;第三,绘制的图像必须生动有趣。在满足这三个要素之后,思维主体就可以将所需识记的资料转换成具体的简笔画,然后按照识记资料的顺序,将这些简笔画整理、排列成一连串容易被大脑记住的画面。
 
比如要求思维主体在最短的时间内记住:成就、付出、学习、宽容、平常、乐观、自律、感恩这八种人生心态。思维主体就可以先绘制一个九宫格,中心格子里放一个指针,指针指向放着第一种人生心态“成就”的格子,然后按顺时针的顺序将其他几种人生心态依次放在其他格子内,最后将这些人生心态转换成生动、形象的简笔画,这样就可以达成快速识记的目的了。
 
在识记古代诗词的时候,使用绘图记忆法是一个非常好的选择。古人所写的诗词中,大都是有感而发、触景生情所得,所以诗词中往往含有大量描写景物、人物的词句,所谓“诗中有画,画中有诗”,也就是这个道理了。可以说,这些词句中所描述的景物、事物就是最佳的简笔画素材,只要我们在背诵诗词的时候在脑海里将这些出现在诗句中的景物、事物一一排列演化出来,那就可以轻松地回忆起整首诗歌的内容,做到“出口成诗”了。
 
例如在唐代诗人杜甫所写的《绝句》中就先后描写了:“黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭、千秋雪、万里船”等七种景物,在背诵这首绝句的时候,思维主体就可以将这些景物像放电影一样在脑海中过一遍,自然而然就可以达到轻松识记诗词的目的了。
 
再比如,在识记、背诵《夜宿山寺》这首诗的时候,思维主体可以从第一句:“危楼高百尺,手可摘星辰。”摘出“高”和“手”两个字,从第二句:“不敢高声语,恐惊天上人。”中摘出“高”和“人”两个字,然后分别绘制出一个“高手”和一个“高人”的简笔画,马上就可以将整首诗记下来。
 
绘图记忆法在识记白话文的时候同样有妙用。比如在识记一些枯燥乏味的政治材料时,就可以用该方法进行转化。比如在记忆如何建立良好人际关系的五大原则(1.平等待人原则;2.诚实守信原则;3.宽容谦逊原则;4.尊重理解原则;5.互助互利原则)时,可以这样做:
 
在记忆的时候,首先可以将平等画成一个简笔天平图,在天平左侧的秤盘上画上一个信封,用信封代表诚实守信原则,在右侧的秤盘上画上一个简笔“宽”字,以此来代表宽容谦逊原则,在天平左侧的秤杆上画上两个小人相互弯腰鞠躬的简笔画,以代表尊重理解的原则,在天平右侧的秤杆上画上两个小人相互帮扶的简笔画,以代表互助互利原则。如此,“如何建立良好人际关系的五大原则”的简笔图就画好了。
 
通过上面的例子,相信大家一定都能够清楚地了解“绘画记忆法”的魅力,如果思维主体在识记的过程中可以通过自己的想象自行绘制与学习资料相对应的简笔图画,那么识记的效果就要比看他人绘制的简笔画要好很多。此外,在作画的时候,一定要紧紧围绕“简”字来绘制,只要所做的简笔画自己能够理解即可。这样就能在最短的时间内记忆大量资料,达到快速识记的目的。
 
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